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多动症的表现具体是怎样的

发布时间:2020-09-1659816次浏览

多动症通常是指注意缺陷多动障碍。注意缺陷多动障碍是一种常见的儿童和青少年神经发育障碍,常见表现有注意力困难、多动性、冲动性、组织和时间管理困难、忘记性和注意力转移等。

1.注意力困难:注意缺陷多动障碍患者难以集中注意力,特别是在需要长时间专注的任务上。患者可能容易分散注意力,经常走神,难以完成任务或遵守规则。

2.多动性:注意缺陷多动障碍患者表现出过多的运动和不安。患者可能无法保持安静,经常坐立不安、踱来踱去,或在不适当的时候爬椅子、爬树等,似乎总是有过剩的精力无法释放。

3.冲动性:注意缺陷多动障碍患者可能表现出冲动和缺乏自控。患者可能会在不考虑后果的情况下做出决定,难以等待或推迟满足需求,经常打断他人对话或插话。

4.组织和时间管理困难:注意缺陷多动障碍患者常面临组织和时间管理的挑战。患者可能很难组织自己的任务,容易忘记日常事务,如完成家庭作业、整理书包等。

5.忘记性和注意力转移:注意缺陷多动障碍患者经常遗忘事物,容易错过细节。患者可能迅速从一个任务或兴趣转移到另一个任务或兴趣,很难持续专注于同一件事情。

这些表现可能对患者的学校、社交和家庭生活产生负面影响。患者一定要及时就医,在医生的指导下对症治疗。

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治疗多动症的药物副作用大吗
治疗多动症的药物副作用当然是很大的,因为这些药物都是作用于脑子的,而且都是作用于神经递质的,除了作用脑子之外也有外周的作用。比如治疗多动症的药物,有的孩子会出现心电图的异常,会导致心脏心律失常的出现,还会有认知方面的改变,这都是有可能的。任何药物都有副作用,而直接作用于神经的药物,副作用可能更突出。比如还会影响到肝脏的功能,会影响到血象、肾脏的改变。但是这些药物的安全性,又是相对比较高的,虽然会有影响,往往发生率不高,而且可恢复。不能因为有不良反应,就拒绝用药物进行治疗。
多动症儿童的护理
护理多动症儿童应注意不要因为假期就生活无规律.定个时间计划表,从早晨起床到晚上上床,每一小时都列入计划,包括家庭作业、户外活动,每天的作息和活动大致相同.
怎么治好多动症呢
每个爸爸妈妈都希望自己的孩子能够健健康康快快乐乐的成长,然而多动症却成了大家最为害怕的一种疾病了,因为这种疾病很可能对我们的一生都有着很大的影响,下面我们来看看怎么治好多动症呢?
详细描述些多动症的诊断要点
现在很多孩子由于各种因素就可能会患上多动症,家长如不及时结合多动症的诊断要点,就有可能会让患儿的病情不断恶化,到时就难以治疗。所以大家要及时了解多动症的诊断要点,才能更好的发现患儿病情。下面就来介绍多动症的诊断有哪些依据。多动症的诊断有:1.如同时存在广泛性发育障碍、智力低下或情绪障碍,则诊断上优
多动症什么时候用药最好
多动症是注意缺陷多动障碍的简称。其发生率约占学龄期儿童的3-5。患儿由于注意力不集中、活动过度、冲动任性、学习成绩下降而难以为老师和同学们容忍和接纳。其在认知、行为、情感方面的异常也给家庭带来莫大的痛苦和无奈。
儿童多动症的诊断方法
目前,判断儿童多动症的方法是依据国际诊断的三大特征:做事情往往有始无终;往往想到什么就做什么,很随意;坐立不安,很难在教室内的座位上安定一会.
儿童多动症的表现有什么
儿童多动症是神经精神系统疾病。主要起病于学龄前和学龄儿,因为上幼儿园或上学后,需有些集中注意力的活动,多动症患儿会有所表现,所以在幼儿园和学校老师会更明显的发现,如注意力不集中、随意打断插嘴别人讲话、冲动。一、注意力不集中:主要表现是注意力缺陷,该集中注意力时做不到。比如上课听讲时常常玩自己的东西或不听讲,是注意力不能集中问题。二、多动症孩子常常在别人讲话时,随意打断插嘴,然后上课时在座位上乱跑,还有排队时可能乱跑。三、冲动:常常在学校里被发现特别具有攻击性,易和别人发生冲突,还有打小朋友。同时多动症患儿学习困难,虽然经过智力智商测定,智力基本上正常,但存在学习困难,主要因为注意力缺陷、多动问题而影响了学习。
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2020-03-11

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儿童多动症早期表现
儿童多动症早期表现:注意力不集中、沟通不是很正常、跟一些同龄的小朋友不合群、不受主观意识控制等表现。儿童多动也叫儿童注意力缺陷多动障碍。它的早期表现不是很明确有一个这样的病出现,可能孩子从小就在家长眼里比较淘气,在别人眼里比较淘气,但是往往是因为淘气,大家可能也比较忽略。儿童多动障碍有时候可能还有些共患病,可能合并有抽动障碍、睡眠障碍,可能还有一些有智力障碍,甚至有的孩子可能还有自闭倾向,跟正常孩子不能正常沟通。除多动他还有一些其他心理方面的问题,所以一般的内科、儿科大夫还不能单独来确诊这个病,可能要有多次的,有心理医生、精神科医生的一些共同的诊疗才能确诊。早期有时候家长往往开始没有认识到,但是又有很多孩子因为比较淘气,有些孩子可能在父母的不经意间说惯了以后一种暗示后产生多动,不是这种多动障碍。真正的多种障碍,一般来说要经过很多次很严格的检查诊疗,有一些特殊的症状,除多动以外,注意力也集中不了,而且言行举止,有时候是达不到正常孩子那种正常行为。当然有时候有重有轻,往往属于精神科或者心理科才能要去解决的问题。中医往往也归到像抽动障碍这一方面,也属于心肝,中医讲在心肝,用一些清心清肝或者是益脾从这些来治疗。从西医来说,往往是用一些抗精神病的药来治疗。
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2020-03-09

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中医怎么治疗多动症
多动症现在叫儿童注意力缺陷多动障碍。这个病中药治疗是从心肝入手。中医认为心主神志,藏血,然后肝主风,肝主动,中医讲多动这些症状它属于中医的风症,一般从肝入手,一般从清肝、凉肝、息风这些方面来说。当然风有内风和外风之分,一般外感的风不是引起抽动或者多动。一般中医讲属于肝风内动,肝风内动一般来说属于肝阳上亢,或者是阴虚,或者脾虚,不能益目(音)从这些方面来考虑的,所以治疗如果说这孩子属于神志不宁的,中医来益气养心,如果说这孩子属于玩的时候这种动,然后同时有声高气粗、脾气急躁,一般来说是从清心养肝,从这些方面来调理。
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儿童多动症怎么治疗
儿童多动症是脑功能紊乱造成的,是一种疾病,并不是儿童顽皮捣蛋的表现,儿童出现情绪不稳、爱动、爱闹是自己不能控制的。因此,老师或家长不要对孩子过于严厉,要给予格外的关注。儿童多动症的治疗,平时要进行一些生物反馈、感统训练,另外可以适当多的进行一些户外运动,适当的活动可以改善孩子的波动焦虑症状,比如游泳、轮滑、骑自行车等一些协调平衡性的运动等。如果孩子多动症明显,注意力不集中影响了孩子的学习成绩,也影响了其他的孩子,就要采用药物治疗。多动症的药物治疗,家长不要随意用药,必须要到神经内科明确诊断病因,采取相应的药物治疗,会取得很好的效果。
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多动症是什么原因造成的
多动症是脑功能代谢紊乱造成的疾病,病因复杂。一、遗传因素。孩子出生即脑功能失调,系统功能紊乱,脑功能介质紊乱造成的;二、外部环境。孩子生长的环境中,经常处于大脑紧张和功能失调状态中,容易造成孩子多动症。多动症是一个病情复杂的疾病,病因可以是遗传的,也可以是后天造成的,不是单纯的药物治疗就可以的,需要家长和社会共同关心孩子。要避免多动症的出现,需要营造一个和谐的家庭氛围,家长对孩子不要过于冷淡,孩子出现学习成绩不好或情绪不好时,要多加关心,不要打骂孩子,避免对孩子造成身心伤害。
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如何预防小儿多动症
小儿多动症是轻微的脑损害、损伤,预防要从孕期开始。一、孕早期母亲要避免感染性疾病的发生和接触放射性物质,比如病毒感染、风疹等;二、女性在适龄阶段生育孩子,避免太早或太晚生孩子;三、避免孩子在母体内缺氧,母亲注意营养,避免低血糖和感染;四、尽量采取自然生产,避免剖腹产引起的脑外伤;五、孩子生下后如果缺氧、缺血,要进行及时的治疗;六、随着小儿生长发育出现的爬行阶段,要及时让孩子做爬行运动;七、让孩子做一些协调运动,比如串珠等,都可以预防小儿多动症的发生。
多动症的原因
多动症的原因主要包括遗传因素、脑结构异常、心理社会因素及环境因素以及神经递质、生化递质的不平衡等因素,都可有会引起多动症。一、多动症的原因现在还没有完全明确,但目前还在研究中,发现此疾病的发与遗传因素还是有些关系。比如有些双胞胎,有一个小孩有多动症症状,另外一个小孩发生率也高,家族中有一位是多动症的小孩,另外一个小孩也可能出现多动症,再就是父母有多动症,小孩也会出现这种情况,遗传因素是比目前是研究较多的。二、解剖的结构,有些人说多动症一般没有脑结构的异常,其实不是,有些研究发现,有些小孩的额叶部位,还是尾状核等部位,有些是额叶变小,或者尾状核的头部有些异常等。三、神经递质、生化递质的不平衡,比如五羟色胺、去甲肾上腺素、多巴胺,神经生化递质分泌不平衡造也可以引起多动症状兴奋症状。四、心理社会因素及环境因素,比如母亲在怀孕时抽烟、喝酒,甚至有些还有吸毒。还有父母不和,家庭经济比较困难,以及父亲比较冲动易怒,整个环境因素对小孩也不利,这些因素都可能造成小孩出现多动症的原因。
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2019-07-03

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多动症孩子能自己好吗
上个世纪六七十年代,一般认为儿童多动症是局限于儿童时期的一种疾病。但是在上个世纪80年代,多项研究结果显示多动症儿童在青春期以后,仍然存在多动症的一些临床症状。表现为多动和注意力不集中,甚至出现了社会功能的异常。研究发现只有10%到15%的儿童在进入青春期后,多动症症状和社会功能得到了缓解,50%到60%儿童会残留部分甚至全部的多动症症状和社会功能的异常。功能异常在成人期表现为工作困难、社会交往低下,容易焦虑、疑虑。甚至10%到15%的儿童出现了精神障碍性疾病。表现为焦虑症、抑郁症、物质滥用,甚至出现反社会行为。
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多动症需要检查什么
多动症的诊断是临床诊断,但要除外一些其它的类似于多动症的疾病。例如精神发育障碍或者存在自闭症。在诊断多动症时,第一要给儿童做一个发育评估,明确儿童的智力发育是否正常。如果儿童智力明显低下,这时要考虑是否存在其它因素。第二会进行多动症的一个评估。主要是进行多动症及注意力的评估。第三会做血清的测定。如果儿童存在其它的类似于得了多动症的疾病,可以做头颅核磁、脑电图、代谢筛查等来进一步除外一些其它的器质性疾病的可能性。
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