王晓彦
首都医科大学附属北京天坛医院
主任医师
孩子不愿意上学可能与家庭、学校等环境因素、心理健康问题或自身学习压力相关，需要针对其具体原因进行引导和解决，如提升家庭沟通、改善学习环境或寻求心理专业帮助。
1家庭因素：家庭关系紧张容易导致孩子对学习的抗拒。如果家长忙于工作忽视与孩子的沟通，或对孩子的学业期待过高、不合理惩罚，可能让孩子感到压力或缺乏支持。家长应多花时间倾听孩子的感受，关注他们的心理变化，保持适度的教育方式，避免用批评代替关爱。
2学校因素：学校环境不适应或人际关系问题也是常见原因。比如，老师的教学方式过于严厉、不够吸引人，或者同学之间存在欺凌、孤立现象，都会降低孩子上学的积极性。家长可以通过与老师沟通或观察，了解孩子在学校的情况，并协助学校共同解决相关问题。
3心理健康：孩子出现焦虑或抑郁等心理问题时，也可能表现为不愿意上学。这种情况下，孩子可能对学习失去兴趣或害怕在集体环境中受到评判，严重时会出现躯体化症状如头疼、腹痛等。遇到这种情况，建议家长及时联系心理咨询师进行专业评估，帮助孩子纾解心理压力。
4学习压力：如果孩子学习遇到困难或感到压力过大，也可能导致抗拒情绪。家长应协助孩子分析学习障碍，与老师一起为其制定适合的学习计划，同时引导孩子适当放松，如通过运动或兴趣活动减轻内心负担，寻找平衡。
孩子不愿意上学的原因复杂，但积极发现问题、有效沟通和专业干预能帮助孩子重新爱上学习。家长需要耐心陪伴、增强信任，给孩子成长的信心与动力，也可以寻求学校老师或专业人士的协作解决问题。
