多动症治疗
发布时间：2019-06-0658710次收听
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多动症诊断后要及时的给予早期治疗并且坚持长期系统治疗，定期评估，调整治疗方案，同时要求患儿、家长、老师共同参与。
治疗方案一共包括两种，分别是药物治疗和行为治疗，对六岁以上的患者建议行为治疗及药物治疗并行。六岁以下的患者可以先试试行为治疗，如效果不佳在考虑药物治疗。与此同时患儿和家长的教育，以及教育和咨询支持都是必不可少的。药物治疗是基础，药物和行为共同治疗是最佳的治疗方案。药物最佳治疗是在最早的治疗时间达到最好的疗效。如果一种药物在达到最大剂量时仍然没有临床疗效，就可以考虑换另一种药物。
目前，多动症药物包括两类药物：一类是中枢性兴奋剂，常见的有哌甲酯缓释片；再一类是非中枢性兴奋剂，主要是托莫西汀。
治疗方案一共包括两种，分别是药物治疗和行为治疗，对六岁以上的患者建议行为治疗及药物治疗并行。六岁以下的患者可以先试试行为治疗，如效果不佳在考虑药物治疗。与此同时患儿和家长的教育，以及教育和咨询支持都是必不可少的。药物治疗是基础，药物和行为共同治疗是最佳的治疗方案。药物最佳治疗是在最早的治疗时间达到最好的疗效。如果一种药物在达到最大剂量时仍然没有临床疗效，就可以考虑换另一种药物。
目前，多动症药物包括两类药物：一类是中枢性兴奋剂，常见的有哌甲酯缓释片；再一类是非中枢性兴奋剂，主要是托莫西汀。
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弱智儿童多动症的主要症状表现为：活动过多，注意力涣散，并伴有学习困难和行为障碍等特征，多动症的弱智儿童由于对视、听、触、嗅、味、平衡等感觉器官得到的信息不能进行很好的组织与分析，从而出现整个身体不能协调运作的现
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多动症患儿如何培养独立性
多动症很多由遗传因素引起，但是更多地是受到了环境的影响。所以培养孩子的独立性是缓解病情的手段之一，如建立规则、重新布置家居(给孩子空间和便利);让孩子做一些他们力所能及的家务活;让孩子为自己的行为负责。
儿童多动症的治疗方法
儿童多动症是以注意力难以集中、活动过度为特点的一组症候群，患儿常表现为智力正常但学习困难，需要积极治疗，常用的方法有教育、行为疗法及药物治疗，同时还应加强对父母和教师的咨询工作。
注意缺陷多动障碍有哪些表现
1、注意缺陷：表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。2、活动过多：表现为患者经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。3、行为冲动：在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队等候。注意缺陷、活动过多和行为冲动是ADHD的核心症状，具有诊断价值。4、学习困难：因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，致使学业成绩差，常低于其智力所应该达到的学业成绩。5、神经系统发育异常：患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。6、品行障碍：注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%～58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。
儿童多动症的表现有什么
儿童多动症是神经精神系统疾病。主要起病于学龄前和学龄儿，因为上幼儿园或上学后，需有些集中注意力的活动，多动症患儿会有所表现，所以在幼儿园和学校老师会更明显的发现，如注意力不集中、随意打断插嘴别人讲话、冲动。一、注意力不集中：主要表现是注意力缺陷，该集中注意力时做不到。比如上课听讲时常常玩自己的东西或不听讲，是注意力不能集中问题。二、多动症孩子常常在别人讲话时，随意打断插嘴，然后上课时在座位上乱跑，还有排队时可能乱跑。三、冲动：常常在学校里被发现特别具有攻击性，易和别人发生冲突，还有打小朋友。同时多动症患儿学习困难，虽然经过智力智商测定，智力基本上正常，但存在学习困难，主要因为注意力缺陷、多动问题而影响了学习。
儿童多动症早期表现
儿童多动症早期表现：注意力不集中、沟通不是很正常、跟一些同龄的小朋友不合群、不受主观意识控制等表现。儿童多动也叫儿童注意力缺陷多动障碍。它的早期表现不是很明确有一个这样的病出现，可能孩子从小就在家长眼里比较淘气，在别人眼里比较淘气，但是往往是因为淘气，大家可能也比较忽略。儿童多动障碍有时候可能还有些共患病，可能合并有抽动障碍、睡眠障碍，可能还有一些有智力障碍，甚至有的孩子可能还有自闭倾向，跟正常孩子不能正常沟通。除多动他还有一些其他心理方面的问题，所以一般的内科、儿科大夫还不能单独来确诊这个病，可能要有多次的，有心理医生、精神科医生的一些共同的诊疗才能确诊。早期有时候家长往往开始没有认识到，但是又有很多孩子因为比较淘气，有些孩子可能在父母的不经意间说惯了以后一种暗示后产生多动，不是这种多动障碍。真正的多种障碍，一般来说要经过很多次很严格的检查诊疗，有一些特殊的症状，除多动以外，注意力也集中不了，而且言行举止，有时候是达不到正常孩子那种正常行为。当然有时候有重有轻，往往属于精神科或者心理科才能要去解决的问题。中医往往也归到像抽动障碍这一方面，也属于心肝，中医讲在心肝，用一些清心清肝或者是益脾从这些来治疗。从西医来说，往往是用一些抗精神病的药来治疗。
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儿童多动症可以自愈吗
儿童多动症不能自愈。儿童多动症主要表现为多动，注意力不集中，易怒，学习障碍。随着年龄的增长，孩子多动的症状和冲动的症状会有所缓解，特别是多动的症状缓解的比较明显，但是注意力不集中和冲动的症状，有相当一部分孩子并不能随着年龄的增长自愈，多数会延续到成人期。对于多动症的孩子，不应歧视，不应打骂，以免加重孩子的精神创伤。对儿童多动症必须进行药物治疗，要取得良好的疗效，必须患儿、家长、教师、医师的互相配合。一旦诊断多动症，要在医生的指导下积极的诊断和治疗，不要抱着侥幸的心理靠它自愈。
多动症有哪些危害
多动症这是小儿行为的异常，他通常表现为冲动、伤害行为、注意力不集中、影响学习成绩、影响生长发育，影响社会适应能力，导致孩子出现性格障碍等。要意识到疾病，因为多动症在小时可能表现为跟孩子、同学之间关系不融洽，学习成绩差，好斗行为，这些易伤到，这些对孩子学习成绩有一定的影响，这是短期的危害。如果大了的话，多动症的孩子他的社会适应性功能比较差，有的多动症如果得不到妥善治疗，长期对他心身发育都有一定的影响，有的孩子多动症成年后会形成一定的性格障碍，人格有的还会发生危害，对社有一定的危害，有的多动症会形成偏执那种人格，所以多动症出现了这种，为了避免这些危害，要早期地认识到危害严重性，避免成人后对他的社会工作、家庭造成一定的影响，所以要早期的发现这种疾病，早期的带孩子去医院进行治疗，采取综合治疗，目前对多动症治疗方法有很多，可以有效治疗多动症，避免造成后的危害出现。
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多动症有什么危害
多动症是小儿行为的异常，通常表现为冲动、伤害行为、注意力不集中、影响学习成绩、影响生长发育，有一定的危害，家长要意识到这是一种疾病。多动症短期危害，因为多动症在小的时候可能表现为与孩子、同学之间关系不融洽，学习成绩差、好斗，对孩子学习成绩有一定影响等。多动症孩子的社会适应性功能比较差，如果得不到妥善的治疗，长期对儿童的身心发育都有一定的影响，孩子成年以后会形成一定的性格障碍，有的多动症形成偏执型人格，还会对社会造成一定的危害。所以，要早期发现孩子的症状，及早进行检查诊断，采取综合治疗，减少对孩子造成的身心危害，避免成人以后对社会、工作、家庭造成一定的影响。
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中医如何治疗多动症
中医主要从心肝入手治疗多动症。中医认为心主神志、藏血，肝主风、肝主动。多动症属于中医的风症，一般从肝入手，一般从清肝、凉肝、息风方面来说。风有内风和外风之分，一般外感的风不能引起抽动或者多动，所以儿童注意力缺陷多动障碍属于肝风内动，肝风内动一般来说属于肝阳上亢，或者是阴虚、脾虚，不能益目（音），治疗时属于神志不宁，需要益气养心。属于玩的时候动，同时有声高气粗、脾气急躁，一般来说从清心养肝方面调理。
儿童多种多动症的临床表现有哪些
孩子出现儿童多动症也是正常的，年龄小的患者要观察一阵子，是可以被发现的，但是要留意，它属于脑功能轻微的障碍，主要还是注意力不集中，年龄大点的孩子就会表现为注意力不能够集中，没有明显的多动症状。应多食含锌丰富的食物，含铁丰富的食物。预防工作要从怀孕时期开始，还是要养成良好的生活习惯。
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多动症需要检查什么
多动症患者做智力的测试、多动症的评估、多动症量表的评估，诊断为多动症后，检查离子或神经生化。少数智力发育落后，无法控制自己的行动，真正多动症患者智力正常，因此要做智力测试。多动症患者做多动症的评估，即注意力是否集中的测试，检查多动症的症状。可以通过父母、老师等人，观察小孩在学校、家庭中的表现。做多动症量表的评估，综合评估患者是否有多动症。在诊断为多动症后，检查离子或神经生化，检查结果通过综合判断是否有多动症。
多动症检查
多动症目前的病因和发病机制并不是很明确。多动症的诊断是临床诊断，但要除外一些其它的类似于多动症的疾病。例如精神发育障碍或者存在自闭症。在诊断多动症时，第一会给儿童做一个发育评估，明确儿童的智力发育是否正常。如果儿童的智力明显低下，这时要考虑一下是否存在其它因素。第二会进行多动症的一个评估。主要是进行多动症及注意力的评估。第三会做血清的测定。如果儿童存在其它的得了类似于多动症的疾病，可以做头颅核磁、脑电图、代谢筛查等来进一步除外一些其它的器质性疾病的可能性。
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多动症是什么原因导致的
目前关于多动症的发病机制不是很明确，但是发现与脑内的神经递质失衡有关系，考虑是遗传因素和环境因素的综合作用导致一个复杂疾病，有研究发现，摄入含铅量比较高的食物也是出现多动症的高危因素。研究显示多动症儿童父母患有多动症，儿童患多动症的风险会增加2到8倍，其同胞患有多动症的风险也类似。环境性的因素，如在孕期，如果宝妈出现不良生活习惯导致儿童脑损伤。后天儿童发育生长期，如果儿童所处环境不和谐也导致多动症的发生。
