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多动症治疗办法

发布时间:2019-08-1651459次浏览

针对多动症的这种状况,多会选择采用心理方式来进行治疗,多是用行为治疗和认知行为治疗,而且还需要通过强化来改善孩子多动症的情况。也会选择使用药物来进行治疗,比较常见的就是中枢兴奋剂。

多动症就是孩子在儿童时期很常见的一种心理障碍类的疾病,需要去精神科或者是儿科进行就诊。男孩患有多动症的几率相比与女孩要大很多。而且多动症会受到遗传的影响,与身体内的神经递质也有很大的关系。也与孕妇怀孕期间的妊娠有着关系。那么多动症治疗办法有什么呢?
  一、多动症治疗办法
  1.心理治疗
  对于患有多动症的人来说,最为主要的一种治疗手段就是心理治疗,一般情况下会包括行为治疗和认知行为治疗两种方法。首先需要对患者进行操作性的条件反射,对患者的行为需要给予正常化或者是富强化。通过强化能够有效的改善多动症的这种症状。也可以通过奖励的机制,来让患者改善多动症的情况。
  2.药物治疗
  通过药物的手段也能够有效的改善多动症的这种情况,主要就是改善孩子注意力缺陷的问题。大多数情况下会选择使用中枢兴奋剂,常用的有哌甲酯以及控释片。它能够有效的改善孩子多动的情况,减少冲动的症状,这种药物主要是针对6岁以上的孩子吃的。可以选择使用去甲肾上腺素再摄取抑制剂,具有代表性的药物就是托莫西汀。
  二、多动症的症状
  1.注意力难以集中
  多动症患者最为明显的一种表现,就是注意力难以集中。经常在听课或者是做其他活动的时候难以集中注意,很容易会受到外界的刺激,经常会有丢三落四的情况。
  2.动作多
  平时经常会不能够爱你,而且手上的小动作会特别的多,很难安静的坐着。如果是在上课的时候经常会扭来扭去,不能够安心的在椅子上呆着。平常表现也会变得比较冲动。
  3.神经系统发育异常
  出现多动症的患者,大多数神经系统方面会出现异常。对于一些精细的动作和协调的动作难以完成。而且空间位置等感觉方面会觉得比较差,例如系鞋带或者是扭扭扣,这类比较细致的动作都很难完成。而且还经常会出现翻手或者是对指运动

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儿童抽动症和多动症的区别是什么
多动症通常是注意缺陷多动障碍。儿童抽动症和注意缺陷多动障碍的区别通常有定义不同、症状不同、发病年龄不同、治疗方法不同、预后不同等。如果出现严重的不适症状,建议及时就医。1.定义不同:儿童抽动症通常是发生于儿童期的运动性或发声性肌肉痉挛。注意缺陷多动障碍通常是指一种以注意力不集中为特征的精神行为障碍。2.症状不同:儿童抽动症患者可能会有摇头、耸肩、频繁眨眼等现象。注意缺陷多动障碍患者可能会有注意力难以集中、过度活动和情绪冲动等情况。3.发病年龄不同:前者的发病年龄常在3岁-15岁,后者的发病年龄一般是3岁-12岁。4.治疗方法不同:儿童抽动症患者一般可以在医生建议下服用氟哌啶醇片、盐酸氟奋乃静片、利培酮口服溶液等药物改善。注意缺陷多动障碍患者需要遵医嘱服用盐酸氯米帕明片、盐酸安非他酮片等药物改善。5.预后不同:儿童抽动症不及时治疗,预后效果比较差,容易影响正常生活。注意缺陷多动障通常预后较好。服用药物后,应保持饮食清淡,应以清淡、易消化的饮食为主,避免食用雪糕、辣椒、大蒜等生冷、辛辣、刺激性食物。
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多动症患者锻炼方式
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如何治好多动症呢
活中小儿多动症的情况特别的多见,每一位家长都不希望自己的孩子患上小儿多动症,所以在生活中需要做好预防工作,当疾病出现之后,也不要过于担心,一定要积极的治疗,多动症的治愈率是很高的,并不是什么
好动与多动症的4点区别
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儿童多动症可以治愈吗
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多动症的检查项目有什么
多动症检查包括智力筛查、观察是否有孤独倾向以及多动症量表等。一、做智力筛查,看是否为智商低下引起多动症;二、观察孩子是否有孤独倾向,是否由孤独症引起多动症;三、目前做多动症检查有很多量表,这些量表需要老师、家长和孩子共同来测试。多动症检查项目,目前也是在专业医院,由专业老师、专业大夫做检查,通过设置量表,让家长与孩子、老师配合填这些量表,明确孩子是不是多动症。
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怎么预防小儿多动症
预防小儿多动症要从孕期开始,远离放射性物质、避免病毒性感染以及尽量自然分娩等。小儿多动症是轻微脑损害、损伤,预防要从孕期开始,如孕期要避免母亲接触放射性毒物,避免感染性疾病发生,如病毒感染、风疹类疾病。另外尽量采取自然分娩,尽量避免剖腹产。生下来如果缺氧,要进行及时治疗。就缺氧、缺血脑病要及时发现,及时治疗,小儿生长发育攀爬阶段,积极鼓励孩子爬行,能有效预防小儿多动症发生。
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多动症有什么危害
多动症是小儿行为的异常,通常表现为冲动、伤害行为、注意力不集中、影响学习成绩、影响生长发育,有一定的危害,家长要意识到这是一种疾病。多动症短期危害,因为多动症在小的时候可能表现为与孩子、同学之间关系不融洽,学习成绩差、好斗,对孩子学习成绩有一定影响等。多动症孩子的社会适应性功能比较差,如果得不到妥善的治疗,长期对儿童的身心发育都有一定的影响,孩子成年以后会形成一定的性格障碍,有的多动症形成偏执型人格,还会对社会造成一定的危害。所以,要早期发现孩子的症状,及早进行检查诊断,采取综合治疗,减少对孩子造成的身心危害,避免成人以后对社会、工作、家庭造成一定的影响。
小儿多动症的判断标准有哪些
其中就涉及了注意力事项:例如易受到外界影响,情绪激动;在无人监督之时自己不会主动完成任务;不可以持久集中自己的注意力;听不进去别人讲话;行为上丢三落四;课堂上注意极大分散,进而不能集中精力;不能进行一项完整的活动等。
多动症的原因
多动症的原因主要包括遗传因素、脑结构异常、心理社会因素及环境因素以及神经递质、生化递质的不平衡等因素,都可有会引起多动症。一、多动症的原因现在还没有完全明确,但目前还在研究中,发现此疾病的发与遗传因素还是有些关系。比如有些双胞胎,有一个小孩有多动症症状,另外一个小孩发生率也高,家族中有一位是多动症的小孩,另外一个小孩也可能出现多动症,再就是父母有多动症,小孩也会出现这种情况,遗传因素是比目前是研究较多的。二、解剖的结构,有些人说多动症一般没有脑结构的异常,其实不是,有些研究发现,有些小孩的额叶部位,还是尾状核等部位,有些是额叶变小,或者尾状核的头部有些异常等。三、神经递质、生化递质的不平衡,比如五羟色胺、去甲肾上腺素、多巴胺,神经生化递质分泌不平衡造也可以引起多动症状兴奋症状。四、心理社会因素及环境因素,比如母亲在怀孕时抽烟、喝酒,甚至有些还有吸毒。还有父母不和,家庭经济比较困难,以及父亲比较冲动易怒,整个环境因素对小孩也不利,这些因素都可能造成小孩出现多动症的原因。
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儿童多动症表现
部分多动症儿童在小婴幼儿时期就会出现一些临床表现。第一种表现为格外的活泼。在小婴儿车或游览时间就会向外爬,在学步时会以跑代走,稍大一些会看小人书,但看一两日或看一两页后就会出现不耐心,容易撕毁书或者是换另一本。在家里会出现翻箱倒柜,把家里搞的乱七八糟。进入小学后,由于受到学校的各种限制,临床症状会更加明显一些。如在上课后手上动作比较多,屁股总是扭来扭去,注意力不集中,容易干扰别的同学,和其他同学发生冲突,并且容易插话或是干扰大人,从而让大人感到厌倦。
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怎么判断孩子有多动症
多动症诊断的前提是儿童的智力是大致正常或者正常的,同时包括其它的核心症状,第一是过度的活动。过度的活动是指与其年龄不相符的活动。第二是注意力不集中。多动症的患者注意力容易受到外界的干扰,出现分散。在上课之间容易注意力不集中,儿童做作业时容易出现倒置、遗漏、错误。第三是情绪不稳定、容易冲动。多动症儿童克制能力是有限的,常常因为一点小的不愉快就容易与其他人产生冲突,所以玩伴比较少。第四是学习困难。学习困难主要是因为过度的活动、注意力不集中导致的。
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有多动症的孩子都聪明吗
目前并没有研究结果显示多动症儿童是聪明的,也就是智商高。但是研究发现多动症儿童,如果没有及早的诊断、干预,随着年龄的生长,儿童容易出现一些共患病。常见的共患病是学习的困难,更容易患一些精神障碍性疾病,常常是行为破坏的一些异常,存在焦虑症,也会存在一些抽动的障碍。研究发现大约65%的儿童存在一种或几种的精神行为障碍,如果这时没有及时的给予干预,在成人期容易出现社会功能障碍,表现为工作困难,社会交际障碍。
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