小儿多动症的判断标准有哪些
发布时间：2019-12-0558166次浏览
其中就涉及了注意力事项：例如易受到外界影响，情绪激动；在无人监督之时自己不会主动完成任务；不可以持久集中自己的注意力；听不进去别人讲话；行为上丢三落四；课堂上注意极大分散，进而不能集中精力；不能进行一项完整的活动等。
很多幼儿会出现所谓多动症，其涉及很多的典型现象，其中最大的特点就是对某一个事物注意力不集中，总是在分散自己的精力。其中就涉及了情绪易于激动等诸多情况，在医学上也有很多的诊断标准，那么小儿多动症的判断标准有哪些呢？
出现的小儿多动症大多出现在学龄儿童期，在男孩中很多见，一般是利用注意力项及多动项等判别，其中注意力项和多动项中如果满足几项的时候，例如注意力项及多动项很多都不好，诊断就可以成立。
其中的注意就涉及了易受外界影响进而情绪激动；无人监督之时很难完成自己的任务；难以长时间集中自己的注意力；听不进去别人在讲什么意思；做事丢三落四；在课堂之上自己的注意力不集中，进而也就无法集中自己精力了；不能进行一项自己的活动。
而多动项就涉及了上课之时经常性的离开座位；行事的时候很易冲动；不依据秩序集体活动；在问题未说完前就抢答了；不可以安静地玩；经常出现过分之举，例如：爬高、乱跑等；还喜欢危险性的活动；日常会坐立不安及动手动脚等；经常干扰别人，而且说话太多。小儿多动症还表现在：注意力不集中、注意持续时间很短等现象，在写作业、老师讲课之时，注意力不集中，被外界刺激分心，持续时间也不长，手足小动作极其多等，不可以安静座位上坐着等。
上面所讲述的就是小儿出现多动症的时候，基本的判断标准。可以说真的很多，其中最大的典型现象，就是上课了还会离开座位乱跑，影响别人的学习，不可以从事安静的活动、游戏等，进而也就影响了自己的学习成绩。可以说多动症判断标准有很多典型现象。
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小儿多动症不治疗会自愈吗
小儿多动症不治疗，自愈的可能性比较小。小儿多动症，多动只是一个表现，最根本是因为脑子的一些神经递质调节障碍，肾上腺素能、神经递质、5-羟色胺体系调节障碍以后导致其注意力缺陷，不能集中精力于一件事情。孩子的多动症受外部环境的影响，如一些电子产品的使用、家庭的不和谐对孩子可能都有影响。所以，小儿多动症自愈的可能性比较小。一旦诊断为多动症，还得需要家庭、社会、学校、药物等综合的治疗手段，才能够使病情得到缓解。
小儿多动症的危害
多动症又称为注意力缺陷障碍，主要表现的是活动过度、注意力障碍和冲动控制力差，另外，还会出现一些其他症状，如学习困难、感知觉功能异常、品行问题、社交问题等多种继发问题，如果没能够及时治疗，随着年龄的增长，
多动症的运动治疗法
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多动症运动疗法
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多动症治疗能治好吗
多动症治疗能治好吗?患有多动症的孩子他们是更加的脆弱的，所以当孩子患有多动症的话，家长们一定要及时的找到好的方法来治疗孩子的多动症，让孩子能够尽快的远离多动症，只要及时的加以治疗，治愈多动症并不是很难的事情，下面我们就一起了解一下吧。
详细描述些多动症的诊断要点
现在很多孩子由于各种因素就可能会患上多动症，家长如不及时结合多动症的诊断要点，就有可能会让患儿的病情不断恶化，到时就难以治疗。所以大家要及时了解多动症的诊断要点，才能更好的发现患儿病情。下面就来介绍多动症的诊断有哪些依据。多动症的诊断有：1.如同时存在广泛性发育障碍、智力低下或情绪障碍，则诊断上优
儿童多动症能自愈吗
儿童多动症它是一种神经精神系统的方面的一个疾病。现在越来越引起大家的关注。它一般起病于学龄前和学龄期的儿童，这时候家长或者是老师会发现他在上课的时候注意力不集中或者在座位间乱窜乱跑，这样去医院看的时候就会诊断为是儿童多动症。它主要表现为一个是注意力不足，还有一个就是多动，第三方面就是容易冲动，还有一个就是学习困难，虽然他这样的孩子智力在正常范围，但他也有学习困难这个病呢。就是有三分之一的孩子可能随着年龄的增长有一定的自愈性，那么还有三分之二的人到了成年人他也还是会有症状。所以我们还是建议这样的患儿要尽早的治疗，因为它会影响到他的工作和学习，虽然他的智力基本是正常的，但是他会有学习困难，主要是因为他的注意力缺陷和多动造成学习困难。所以会影响到他的工作生活和以后的工作和交往这些方面，所以还是要建议他积极的尽早的进行一些相关的治疗。
小儿多动症怎么用药
小儿多动症不能随便诊断，是一个脑神经递质功能紊乱的疾病，如何用药问题，这个很关键。一般是学龄期，诊断多动症，专业医生明确诊断是多动症后才能用药，用药后对孩子有一系列副作用，要规范用药。一、要去正规的医院治疗，不要盲目动用药，有中成药物和西药，目前市场上治疗多动症的药物也有很多，不能自己用药。二、去专业的小儿神经科治疗，在专业治疗下会取得明显效果，多动症治疗不要盲目用药，要谨慎，有疗程，可以随时调药。三、要在专业的医生指导下用药，逐渐加量，根据效果个体的差异，再调整药物。如果取得一定的效果，在医生的指导下用药，减量、加药和直至停药。
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儿童多动症的治疗
儿童多动症鼓励先做心理疏导，六岁以上可以考虑药物治疗。根据家庭或者社会关系人物的协调来做治疗。五岁以下的孩子不主张用药物进行治疗。六岁以上药物治疗一般选择精神科方面的药物，属于神经兴奋性类的药，需要专科医生来开。有时候也可以尝试用中医进行治疗。中医治疗一般是从心肝入手，宁心安神、祛风止痉、健脾益气。儿童多动症也叫儿童注意力缺陷多动障碍。一旦确诊后需要找专业的医生做治疗，切忌病急乱投医，到处看病。
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中医如何治疗多动症
中医主要从心肝入手治疗多动症。中医认为心主神志、藏血，肝主风、肝主动。多动症属于中医的风症，一般从肝入手，一般从清肝、凉肝、息风方面来说。风有内风和外风之分，一般外感的风不能引起抽动或者多动，所以儿童注意力缺陷多动障碍属于肝风内动，肝风内动一般来说属于肝阳上亢，或者是阴虚、脾虚，不能益目（音），治疗时属于神志不宁，需要益气养心。属于玩的时候动，同时有声高气粗、脾气急躁，一般来说从清心养肝方面调理。
多动症原因
多动症会出现注意力缺陷、多动障碍。目前多动症的病因及发病机制并不是很明确，但考虑是遗传因素和环境因素的综合作用导致的一个复杂疾病。研究显示多动症儿童父母患有多动症，那儿童患多动症的风险会增加2到8倍，其同胞患有多动症的风险也类似。环境性的因素，在孕期，如果宝妈出现一些不良生活习惯。比如酗酒、吸烟、中毒或者在孕期出现感染、营养不良，导致儿童脑损伤，在后天儿童发育生长期，如果儿童所处环境不和谐，儿童的焦虑、压力等都会导致多动症的发生。也有研究发现，如果儿童摄入含铅量比较高的食物，也是出现多动症的高危因素。目前关于多动症的发病机制也不是很明确，但是发现与脑内的一些神经递质失衡有关系。去甲肾上腺素、多巴胺、5-羟色胺失衡容易导致多动症出现。
儿童多动症表现
部分多动症儿童在小婴幼儿时期就会出现一些临床表现。第一种表现为格外的活泼。在小婴儿车或游览时间就会向外爬，在学步时会以跑代走，稍大一些会看小人书，但看一两日或看一两页后就会出现不耐心，容易撕毁书或者是换另一本。在家里会出现翻箱倒柜，把家里搞的乱七八糟。进入小学后，由于受到学校的各种限制，临床症状会更加明显一些。如在上课后手上动作比较多，屁股总是扭来扭去，注意力不集中，容易干扰别的同学，和其他同学发生冲突，并且容易插话或是干扰大人，从而让大人感到厌倦。
多动症治疗
多动症诊断后要及时的给予早期治疗并且坚持长期系统治疗，定期评估，调整治疗方案，同时要求患儿、家长、老师共同参与。治疗方案一共包括两种，分别是药物治疗和行为治疗，对六岁以上的患者建议行为治疗及药物治疗并行。六岁以下的患者可以先试试行为治疗，如效果不佳在考虑药物治疗。与此同时患儿和家长的教育，以及教育和咨询支持都是必不可少的。药物治疗是基础，药物和行为共同治疗是最佳的治疗方案。药物最佳治疗是在最早的治疗时间达到最好的疗效。如果一种药物在达到最大剂量时仍然没有临床疗效，就可以考虑换另一种药物。目前，多动症药物包括两类药物：一类是中枢性兴奋剂，常见的有哌甲酯缓释片；再一类是非中枢性兴奋剂，主要是托莫西汀。
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怎么判断孩子有多动症
多动症诊断的前提是儿童的智力是大致正常或者正常的，同时包括其它的核心症状，第一是过度的活动。过度的活动是指与其年龄不相符的活动。第二是注意力不集中。多动症的患者注意力容易受到外界的干扰，出现分散。在上课之间容易注意力不集中，儿童做作业时容易出现倒置、遗漏、错误。第三是情绪不稳定、容易冲动。多动症儿童克制能力是有限的，常常因为一点小的不愉快就容易与其他人产生冲突，所以玩伴比较少。第四是学习困难。学习困难主要是因为过度的活动、注意力不集中导致的。
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多动症的孩子能自愈吗
多动症非常难自愈。上个世纪六七十年代，一般认为儿童多动症是局限于儿童时期的一种疾病。但是在上个世纪八十年代，多项研究结果显示多动症儿童在青春期以后，仍然存在多动症的一些临床症状。研究发现，多动症儿童中只有10%到15%在进入青春期后，多动症症状和社会功能会得到缓解。50%到60%儿童会残留部分甚至全部的多动症症状和社会功能的异常。功能异常在成人期表现为工作困难、社会交往低下，容易焦虑、疑虑。甚至10%到15%的儿童出现了精神障碍性疾病。表现为焦虑症、抑郁症、物质滥用，甚至出现反社会行为。
