小儿脑炎症状及治疗【有哪些】
发布时间：2019-11-1556391次浏览
一般情况下，小儿脑炎症状有发热、头痛、意识障碍，治疗的方法有生活调理、物理治疗、药物治疗。
一、症状
1.发热：会出现发热，可能伴随有喉咙痛、咳嗽、流鼻涕等普通感冒症状。
2.头痛：剧烈头痛，可能从颅内或炎症局部放射出来，有时伴随有眼球疼痛、眼睑水肿等症状。
3.意识障碍：如昏睡、嗜睡、深度昏迷等。意识清醒时也可能表现为抽搐、肌阵挛、肢体瘫痪等症状。
二、治疗
1.生活调理：平时饮食要注意清淡为主，不吃辛辣刺激性的食物，如辣椒、大蒜等，可以吃新鲜的水果和蔬菜，如苹果、白菜等。保持呼吸道通畅，控制高热，维持水电解质平衡、预防惊厥等并发症。
2.物理治疗：可以在医生的建议下接受按摩、针灸等方式进行缓解，还要注意保暖。
3.药物治疗：小儿可以在医生指导下服用复方氨酚烷胺胶囊、盐酸金刚乙胺片等药物进行治疗。
有任何不适的情况要及时去医院进行治疗。
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小儿脑炎如何治疗
一旦发现孩子患有脑炎，应该及时去医院配合医生的治疗。脑炎的一般治疗方法包括高压氧治疗，抗病毒治疗，抗感染治疗，并注意降温以避免惊厥。治疗方法应根据脑炎的发展程度来确定。另外，必须注意避免感冒和保持营养平衡。
小孩呕吐嗜睡是脑炎吗
孩子发生了呕吐以及嗜睡这些不良症状，未必就是脑炎，也有可能是急性肠胃炎，又或者酸中毒，又或者是上呼吸道感染以及电解质紊乱等等不良症状诱发的。倘若医生怀疑孩子感染了脑炎，那么需要接受一系列的检查才可以明确诊断。
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儿童脑炎的判断方法
医生要根据患儿的临床表现、脑电图、颅脑核磁和脑脊液检查综合去评判儿童是否患有脑炎。脑炎的患儿会有颅内压增高或脑实质受损的表现。颅内压增高时会出现喷射状的呕吐、头痛、神志改变、嗜睡、情绪行为异常、性格改变等临床表现；脑实质改变有可能会出现神志昏迷，单侧肢体或全身肢体抽搐等症状。如果儿童出现发烧、喷射状呕吐、不正常肢体抖动、神志不清、神志模糊甚至胡言乱语表现的话，要及时到医院就诊，请医生根据相应的检查结果综合判断宝宝儿童是否患有脑炎。
小儿脑炎的症状及确诊方法
小儿脑炎的患者会出现发热、头疼、恶心、呕吐、乏力、意识障碍等一系列临床症状。通过一些辅助检查，可以帮助确诊脑炎。如果患者出现脑炎的典型临床表现，一定要去医院完善相关的辅助检查。通过进行脑电图、头颅CT、血常规、腰穿等一系列检查可以确定患者病情的严重程度。
小儿脑炎怎么确诊
小儿脑炎是危害性比较大的传染病，可以通过血象，脑脊液，细菌抗原测定，血常规，X线摄片，CT、MRI检查等等方法进行检查。鉴别诊断主要是化脓性脑膜炎，病毒性中枢神经系统感染，新型隐球菌脑膜脑炎等等，发现时要及时治疗。
小孩脑炎症状有什么
小孩儿脑炎的症状，那么小孩子脑炎还是我们临床相对然后在神经系统疾病当中，比较常见的一个疾病，那么对于小孩子脑炎，我们在临床上更多的是些感染性原因所引起来的，所以当小孩子出现脑炎的时候，第一个症状可能就是发热，那么它这种发热，一般来说，可能会如果没有给一些针对性的治疗，会持续的时间相对来说会比较长一些，然后再有就是小孩子晚上会出现就是精神状态的不好或者意识的一些改变，那么小孩子可能在早期会表现有一些烦躁，或者嗜睡，那么严重的可能会出现昏迷的这些情况。那么这些都是意识方面出现一些改变的一些表现，另外，就是比较常见的一个症状，然后就是这个惊厥的一个发作。那么一般都可以表现这种全身性的这种惊厥的一个发作，然后再有就是颅高压的一些表现，那么对于大一些的孩子可能会说头疼的非常严重，或者会出现一些频繁的一些呕吐，那么这个都是颅高压的一些表现。那小婴儿他不能自己表达，那可能会出现比如像一些打头，而这些他可能是头部不适的一些表现，再有可能如果要是前囟还没有闭合，会出现这种前囟的一些隆起、骨缝的裂开，那么这个也是颅高压等一些表现，所以对于小孩子脑炎主要的症状就是发热，然后意识障碍、惊厥发作、然后以及颅高压相关的一些症状。
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小儿脑炎的早期症状
小孩子脑炎比较常见的一个症状，首先就是发热，一般来说发热会持续时间比较长。再有小孩子会出现一些精神方面的改变，会特别烦躁，或者嗜睡等，这时候我们要注意小孩子是不是有脑炎的情况。还有就是小孩子可能会有一些惊厥发作，当小孩子出现发热，同时出现惊厥的时候，首先要注意小孩子会不会是得脑炎了，再有就是还要注意小孩子可能会出现颅压高的一些表现，比如像一些频繁的呕吐，小婴儿可能还会出现前囟的隆起，大孩子可能会出现头，都提示小孩子可能会有些颅压高的表现。
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小孩脑炎症状
当小孩子出现脑炎的时候，第一个症状可能就是发热，这种发热会持续的时间相对较长。再有就是小孩子晚上会精神状态不好或者意识改变，小孩子可能在早期会表现烦躁，或者嗜睡，严重的可能会出现昏迷。另外，比较常见的一个症状就是惊厥发作，再有就是颅高压的一些表现。对于大一些的孩子可能会头疼的非常严重，或者会出现频繁的呕吐，这都是颅高压的表现。小婴儿不能自己表达，可能会出现比如像打头，而这可能是头部不适的一些表现，再有如果前囟还没有闭合，会出现前囟的隆起、骨缝的裂开，这个也是颅高压等一些表现。
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小儿脑炎好治疗吗
小儿脑炎是比较常见的小儿神经系统疾病。治疗方面要视病因、症状的轻重而定。有的脑炎相对来说比较好治疗，如细菌感染引起的，给予针对性、足够疗程的抗生素治疗，患者恢复相对比较好，而且一般也不会有后遗症。即病情轻、症状轻的，治疗的反应较好，治疗的效果也较好，在临床上相对是比较好治疗的。如果要是症状相对比较重，比如一起病后就直接陷入昏迷或者频繁惊厥发作，这时候，治疗相对来说效果可能就没那么好。还有一些，比如耐药菌感染，甚至可能合并了比如脑脓肿这些表现，这种脑炎相对来说就不是很好治疗，疗程相对也会比较长，而且治疗措施，相对会比较多。所以脑炎是不是好治疗，需要具体情况，具体分析。
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小儿脑炎后遗症有哪些
脑炎症状比较轻，治疗效果比较好，有可能在临床上不会有后遗症。但如果在起病时症状比较重，或者治疗效果并没那么好，比如像耐药菌感染，或者病因不是很清楚的时候，可能有后遗症。后遗症就是合并症，比如有一些小孩子脑炎后，可能会遗留脑积水，必要时需要外科干预；还有一些起病时惊厥发作较频繁，甚至后期还是会有间断惊厥发作，或者脑电异常，这时有可能会遗留有癫痫这种后遗症；还有一些起病时症状非常重，直接陷入深昏迷，一些自主吞咽功能也会受影响，这些孩子可能后期会遗留喂养困难，或者意识障碍持续不恢复等等。所以脑炎后遗症比较常见的像癫痫、意识障碍、脑积水等等。
脑炎如何引起的
脑炎是一种中枢神经系统感染性疾病，是大脑的急性炎症。任何年龄任一季节都可以发病，但是大多数是由病毒感染引起的，尤其是以单纯疱疹病毒性脑炎较为常见。脑炎会引起意识模糊、发热、头痛或者是剧烈的头痛、恶心、呕吐和颈部僵硬等症状。有时还可能会导致癫痫发作以及性格改变和行为异常等症状。脑炎虽不是很常见，但它可以致命，早期及时治疗是减少死亡率的关键。脑炎多由病毒感染引起，所以一般通过抗病毒治疗可以控制病情，对于头痛、发热等症状还需要对症处理。脑炎的恢复是一个较为漫长的过程，在日常生活中应该注意休息以及合理的饮食。接种疫苗、注意防蚊能够很好的预防脑炎的发生。所以总的来说脑炎主要是感染所引起的，而且大多是病毒感染所引起的，如果孩子有脑炎的症状，应该及时的去就诊。
小儿脑炎早期症状
当人感染了病毒、细菌、寄生虫等致病微生物，并侵入脑内不同部位，引起局部炎症的时候，统称为脑炎，是一种中枢神经系统感染性疾病。不同病原体感染引起的脑炎，因侵犯脑内结构不同，所以早期症状是不一样的。大致分为以下几个方面：第一，侵犯脑的包膜引起脑膜炎，可以表现为头痛颈痛，颈部僵硬等。第二，侵犯脑实质引起脑实质炎，表现为精神异常、失语、抽搐、肢体瘫痪、感觉异常等。第三，侵犯脑脊液循环引起颅内压增高，会引起颅内压增高综合征，表现为头痛、呕吐、视物模糊等。另外如果是在感染的初期，还可能会出现发烧、乏力、腹痛、腹泻、皮疹等等这一系列的脑外的症状。孩子得了脑炎，家长要密切观察孩子的临床表现，及时的去医院就诊，避免延误孩子的病情。
小孩脑炎很严重吗
脑炎分为病毒性脑炎、结核性脑炎、化脓性脑炎等类型，不同类型严重程度是不一样的。一般病毒性脑炎症状比较轻微，结核性脑炎和化脓性脑炎症状较严重，死亡率较高。所以在不明原因的情况下，必须及时就医，进行相关检查，明确诊断后及时治疗。一般给予脱水降颅压、营养脑细胞、抗感染等综合治疗，并配合康复理疗，加强护理，防止并发症的发生。不同的病原体它引起脑炎也是不一样的。因侵犯脑内结构不同，那么它的严重程度就会不一样。如果是侵犯脑的包膜引起脑膜炎，表现为头痛、颈痛、颈部僵硬等。如果是侵犯脑实质引起脑实质炎，表现为精神异常、失语、抽搐、肢体瘫痪、感觉异常等。如果侵犯脑脊液循环，会引起颅内压增高的表现，表现为头痛、呕吐、视物模糊等。另外在感染的初期还可能会出现发烧、乏力、腹痛、腹泻、皮疹等脑外的症状。
小儿脑炎有什么后遗症
脑炎是脑实质炎性病变的总称，有不同病因，如病毒、细菌、真菌等引起的一种严重的中枢神经系统感染性疾病。小儿脑炎后遗症一定要在早期治疗，越早治疗效果就越好。脑炎后遗症是指脑炎在经过急性期的积极治疗以后，一些患者仍留有不同程度的肢体运动障碍、智力障碍、失语、眼球麻痹、吞咽困难等后遗症。病毒性脑炎的预后与病变的范围和病情的轻重是有关系的。脑部病变较局限，而且没有侵犯生命中枢，病情较轻，往往提示预后也是良好的。如果孩子昏迷时间比较长，会有频繁的惊厥时，脑部缺氧以及病理变化加重，预后多较差，容易留下神经系统的后遗症。病情重来势凶猛或者未经及时治疗的脑炎，由于神经系统损害，可能会有程度不同的后遗症，如精神异常、癫痫、智能障碍、偏瘫、大小便障碍等等这些后遗症的表现。
孩子智力低下怎么办
孩子智力低下，可以多给孩子做一些功能性训练，比如说专门锻炼孩子的认知能力、语言能力。也可以将孩子送到特殊教育机构进行专门的教育，平时可以让孩子多参加集体游戏活动，或者玩智力游戏。要预防这种情况，必须要注意给孩子补充营养，多和孩子互动，鼓励孩子表达自我。
